为深化药学专业实践教学改革，提升学生药学服务综合能力，药事管理教研室近日在模拟药店组织开展了“POP绘制”实践教学活动。

POP即“购买点广告”，是药店日常经营中常用的宣传工具，一张设计精美、信息准确的POP海报，不仅能有效传递药品信息，更能体现药师的专业素养和服务意识。药事管理教研室紧扣药师岗位能力要求，依托模拟药店的真实场景，将POP绘制纳入药店零售与服务技术实践教学环节，让学生在动手实践中加深对药品分类管理、处方药与非处方药标识规范、用药安全宣传等药事管理知识的理解。

活动现场，模拟药店被布置为真实的药品零售场景，货架上陈列着各类模拟药品，学生分组围坐在工作台前，手持画笔、彩纸、广告笔等工具，围绕给定的药品品种或健康主题，精心设计POP海报。

药事管理教研室专业教师全程参与指导，从药品法规角度强调宣传内容的合规性，从药学服务角度指导用药信息的准确性，从美学设计角度点拨版面布局的技巧。教研室教师从合规性、专业性、美观性、实用性四个维度对作品进行了综合评价。最终评选出优秀作品，将在模拟药店长期展示，供后续教学使用。

依托模拟药店开展POP绘制教学，是探索“岗课赛证”融通育人模式的有益尝试。学生在真实场景中做中学、学中做，不仅强化了药事法规意识，也锻炼了沟通表达和健康宣教能力，为今后走上药师岗位打下了坚实基础。

                                     药事管理教研室

2026年3月26日