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时间:2020-04-24阅读:8470
为加强学校教师队伍建设,提高教育教学技能,提升广大教师综合素质,增强课堂教学实效性,夯实教学基本功,引领教师走综合发展之路,以及提高药理教研室所有教师的教育教学能力,药理教研室于4月16日上午开展了“教师岗位技能大练兵活动”。为了扎实有效地开展好此次教师岗位练兵活动,我们从研读人才培养方案、课程标准、资质考试...
时间:2020-04-20阅读:8481
为了促进教师掌握扎实的教学基本技能,不断适应人才培养方案及课程标准改革要求,不断提升推进“有效教学”的实践教学能力,全面提高教师的业务素养,培养学习型、研究型教师团队,药物化学、分析教研室于疫情期间组织教研室教师进行理论和实验操作技能大练兵,在药学院313办公室进行理论课程大练兵活动,在药学院404、406、...
时间:2020-04-17阅读:8469
为了进一步提升药学院教师教学基本功,加快教师课堂教学能力的提高,将专业标准细则转化为医学教学日常工作,鼓励教师不断提高业务水平和教学能力,建设一支高素质、高能力的教师队伍,并对技能人才培养起到示范指导作用。药学院于2020年4月15日以教研室为单位开展教师技能大练兵活动。此次活动中药学院教师都将进行教学说课、...
时间:2020-01-15阅读:14929
为进一步深化职业教育教学改革、促进专业建设、加强应用型人才的培养、提升办学质量,2020年1月3日—8日,由云南省教育厅主办,分别由云南农业职业技术学院、红河卫生职业学院承办的2020年云南省高等学校学生职业技能大赛中药技能大赛、2020年云南省高等学校学生职业技能大赛药学综合技能大赛顺利举行。在学院领导的大...
时间:2020-01-15阅读:13818
2020年1月7日,药学院副院长唐当柱、药物化学教研室主任朱自仙等一行4人,到国药集团下属中国中药控股有限公司投资建设的云南天江一方药业有限公司看望世界杯官网实习生。通过与实习生座谈、实地查看住宿条件等,询问了学生在实习岗位中的收获与困难,全面了解实习生生活、学习和工作情况,据悉云南天江一方药业有限公司能充分保障实...
时间:2020-01-09阅读:12776
为加强学院师资队伍建设,促进和提高教师的教学能力,加强不同学科教师之间的相互学习和交流,提升教育教学质量,2026世界杯官网入口第八届教师课堂教学比赛于2019年12月9日开始,经过连续近一个月的紧张角逐,于2020年1月7日圆满结束。药学院的3名参赛选手在比赛中脱颖而出,分别获得一等奖1人、二等奖2人的好成绩。本...
时间:2019-12-24阅读:13654
2020年“药学综合技能大赛”--药物制剂项目比赛采取根据所给处方制备药物制剂的方式进行。参赛选手配制时使用统一准备的药品及用具。操作完毕后由工作人员根据制剂操作的规范程度、熟练程度、制剂质量等方面现场评分。药剂教研室在接到比赛通知后,积极响应,广泛动员,制定了相应的培训计划,全员参与,层层选拔,推选实践经验...
时间:2019-12-23阅读:13257
全国食品药品职业教育药品类专业微课教学大赛以全面提高食品药品类专业教师信息化教学能力,促进信息技术与教育教学深度融合,搭建职业院校教师教学经验交流和教学风采展示平台,提升课堂教学质量,激励中青年教师成长为宗旨,2019年第三届全国食品药品职业教育药品类专业微课比赛由全国食品药品职业教育教学指导委员,大赛共有来...
时间:2019-12-13阅读:13429
为深化教学改革,将人才培养与企业实践相结合,云南健之佳健康连锁店股份有限公司与世界杯官网达成的“云南健之佳金牌店长订单班”合作签约仪式暨开班仪式于2019年12月12日18:30在1J306教室进行。2026世界杯官网入口教务处副处长王思权老师、云南健之家健康连锁店股份有限公司昆明分部总经理张燕飞、人事部经理宋菲、人力资...
时间:2019-12-11阅读:13046
一年以来,在学院党委的关怀、学院和教务处的正确领导下,药学院紧密团结和依靠全体教师,坚持以创新人才培养为目标,以保障教学工作正常开展和创建民办特色骨干院校为工作重点,以教书育人为本,圆满地完成了本年度的各项工作目标,取得了较好的成绩。药学院于2019年12月9日下午18:00在药学院509一体化教室召开201...
时间:2019-12-10阅读:13113
为了进一步深化高等职业教育课程教学改革,提升教师基本理论素养,运用先进的教育理论、课改理念开展教育教学研究的能力,药学院邀请护理学院副院长周璇副教授于2019年12月9日下午17:10在药学院509一体化教室面向药学院全体教职工开展了高等职业院校说课示范。长期从事教育教学研究工作的周璇副教授,在参加第三届全国...
时间:2019-12-02阅读:12818
药学综合技能竞赛,是检验职业院校药学专业建设和教学改革成果,考核与展示各参赛院校学生的岗位通用核心技术、综合职业能力,引领和促进职业院校药学专业教学改革,实现专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接,激发行业企业关注和参与药学专业教学改革的主动性和积极性,提升高职药学专业人才培养工作水平...
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