为主动适应医药健康行业对高技能人才的新需求，深化教育教学改革，提升人才培养质量，中药学院对药学、中药学专业全面实施分方向培养模式，三个专业全面推行学业导师制，通过“精准培养”与“全程护航”双措并举，全力促进学生成长成才。

精准定位，分方向培养强化职业竞争力

本次分方向培养是学院基于行业发展趋势和人才需求调研所做出的重要改革。学院将在原有人才方案基础上，为药学、中药学专业学生开设“药学服务” 与 “药品生产” 两个培养方向。学生可根据个人兴趣、职业规划与特长优势进行自主选择。

通过培养方向的细分，课程设置与实践教学环节将更具针对性和深度，帮助学生构建专属核心竞争力，实现从“宽泛学习”到“精准强化”的转变，为就业工作奠定坚实基础。

全程护航，学业导师制注入成长新动能

为配合分方向培养改革，确保每一位学生都能获得充分的关注与指导，中药学院创新性地为全体在籍学生配备了学业导师，构建了“入学-培养-就业”全链条的学业发展支持体系。

学业导师的角色远不止于学业，他们是学生大学生涯的“引路人”。从新生入学开始，导师便带领学生对专业构建认知、指导学生规划学业，引导学生树立正确的价值观；通过经常性的谈心谈话，深入了解学生的学习情况、思想动态与生活困难，及时提供“一对一”的学业帮扶与心理支持；实习就业阶段，导师结合自身经验和行业资源，为学生提供“实习推荐、就业指导”等关键帮助。这套“全程化、个性化”的关怀机制，旨在成为学生成长路上最坚实的后盾。

双轨并行，多措并举护航学生成长

专业分方向培养激发了学生的学习兴趣与内生动力，让学生“学有所好，学有所长”；而全程学业导师制则给予了学生持续的人文关怀与有效的学业支持，让学生“惑有人解，难有人帮”。这两项改革的同步实施，形成了“教书”与“育人”的合力，从根源上提升了学生的归属感、获得感和学习成就感。

通过前置职业规划、强化过程管理、深化人文关怀，学院致力于营造一个温暖的育人环境，有效减少学生的学业困惑、学习动力不足和规划缺失的现象，确保学生队伍稳定，助力每一位学子规划好学习、实习、就业，自信走向社会。

中药学院将继续以学生发展为中心，不断优化人才培养机制，为社会输送更多优秀的医药学人才。

图文：吴自芬

校对：唐当柱

初审：吴自芬

复审：缪应花

终审：李睿雯

中药学院

2025年11月18日